规范管理 提质增效
为提升我校教师执教水平，构建高效课堂，提高教师队伍的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功，9月14日下午4点，学校教务科积极组织全体专职教师在中职校205会议室召开第二期教研会议，本次会议由杨诚老师主持。
会议伊始，杨诚老师根据开学第一周教学准备情况进行详细点评，就教学设计、教学反思方面表现突出者给予充分肯定，并对在课堂教学过程中管理松懈，纪律不严者给予批评指正。同时，围绕课堂改革、课堂研究、提升自身素质、集体备课和听评课等方面进行分析，并就下一步教学工作进行了详细部署和安排。期望在今后的教学过程中能摒弃自身不足，发扬个人优势，全力打造优质课堂，展现教学新局面。
期间，杨老师指出，各个教研组要积极筹备相应分管任务，重视毕业班升学问题，瞄准升学考试，认真研磨国家相关政策、积极研究专业发展方向，结合实际，调整思路，严谨笃学，与时俱进，科学定位，以提升自身执教水平为着力点，进一步加强规范教学过程管理，着力提升教学质量。
他要求一是在集体和分组备课上下功夫，将集体备课的横向性和纵向性结合起来，课堂教学和课外自主学习结合起来，发挥主观能动性，对教案进行更改、补充和提高，杜绝简单的重复劳动，这样才能有效提高教学质量；二是要精准把握教学进度，合理掌控课堂节奏，合理分配课堂时间，保证所有科目按时、保质保量完成；三是在加强学风，强化课堂纪律上下功夫，转变教学模式，加强课堂互动，组织多样化教学，向“零”睡觉、“零”低头课堂目标靠拢，确保学生能够真正掌握；四是要克服惰性，主动增压，齐抓共管搞好课堂学风、齐心协力搞好教育质量，认清终身学习对自身成长和发展的重要性，希望老师们在今后的工作中不断地提高自身素质、加强学习、勤于钻研，努力成为更优秀的教育工作者。
此次教学教研工作会，旨在对标找差、补齐短板，增强了老师之间的凝聚力，明确了今后的奋斗目标，为今后培养更多的技术技能型人才奠定了牢固的基础，进一步推动学校教育教学事业平稳有序发展。
